Search

GAMING as in LEARNING

Tag

undervisning

GAMING as in LEARNING som Understøttende undervisning

Begrebet findes. Understøttende undervisning. Mange steder er det erstattet af tolærerordning, projektforberedelse eller andre gode tiltag, men GAMING as in LEARNING kunne være et godt alternativ. Hvorfor? Fordi princippet med computerspil i undervisningen kan gavne kreativitet, kommunikation og samarbejde -... Continue Reading →

Faguge 49 – Debriefing

Tidligere på bloggen teasede jeg, at 9.b. havde fagdag i historie med fokus på computerspil. Jeg lovede ved samme lejlighed, at gå i dybden med det på et senere tidspunkt. Det senere tidspunkt er nu kommet. Det er mandag i... Continue Reading →

Elevindlæg – Rikke G.

Udvikling af kompetencer -  Mit navn er Rikke, jeg er 15 år gammel og går i 9. klasse. Jeg er hvad man hårdt sagt ville kalde en 12-tals pige. Jeg er engageret i skolen, passer mine lektier og har et... Continue Reading →

Uncharted: Drake’s Fortune

UNDERVISNINGSFORLØB! Det første egentlige, spiltestede, komplette, konkrete undervisningsforløb fra GAMING as in LEARNING projektet. I går skrev jeg om, hvilke tanker som har ligget bag undervisningsforløbet og i dag er det her altså! Undervisningsforløbet har været færdig i noget tid,... Continue Reading →

Tankerne bag: Uncharted: Drake’s Fortune

I morgen tilføjer jeg endnu et undervisningsforløb til siden. Denne gang er det Uncharted: Drake's Fortune til PlayStation 3 og 4. Inden da, finder jeg det relevant, at forklare hvilke tanker jeg gjorde mig da jeg skrev Uncharted-forløbet. Jeg gik... Continue Reading →

SimCity 3000

Det her er ment som et mikroforløb i Simcity3000 til samfundsfagslæreren, som måske ønsker at sætte fokus på den administration, vi alle elsker at hade - den kommunale. Det er også ment som inspiration til dig, som spiller Cityplanning-spil og... Continue Reading →

Hvordan JEG brugte Black & White 2

Først lidt om Black & White 2 - Et fantastisk spil. Et banebrydende spil. Det er jo i virkeligheden løgn - for det er jo en to'er. Først traileren til spillet (lånt fra IGN.coms YouTube-kanal) - Spillet går i alt sin... Continue Reading →

Intertekstualitet – The Wolf Among Us

Telltale Games har efterhånden lavet ret mange spil. Fælles for spillene er, at de er baseret på at træffe valg. Formålet er, at man gennem hele spillet skal træffe nogle valg, som i en eller anden grad har indflydelse på... Continue Reading →

Faglig fordybelse

GAMING as in LEARNING er i høj grad et initiativ, som i udviklingsfasen er dybt afhængig af elevers interesse og interaktion, samt ikke mindst deres vilje til at besøge det uventede, det ikke altid strukturerede og noget utraditionelle i forhold... Continue Reading →

A WordPress.com Website.

Up ↑